成绩中等以上的孩子，建议都可以学习下奥数。奥数学习规划可以从一年级开始，一二年级主要是趣味做题为主，三年级以上，是比较系统的奥数知识点学习，三至六年级，每个年级都有对应的奥数知识点，所以建议三年级以后，开始安排时间学习，有两种学习方式：1.自学，这个比较费爹妈，但是经济实惠，而且自己抓，比较清楚孩子能力和薄弱点。这个对爹妈鸡娃业务能力有要求，数学比较渣的爹妈就不要尝试了。
线下课和线上课两种。线下课如果很好，老师也不错，孩子也比较喜欢，就毫不犹豫跟好如果三四线以下城市，建议还是报线上课吧。三四线城市师资说实话，教学方法大部分和打磨过的线上课，还是有距离。对大部分孩子而言，不走竞赛路线，通用的体系知识点就那些，关键在老师引导的方法，能不能善于引导孩子，真正打开孩子的数学思维。
1、六年级下册奥数题目设X天完成，则甲干了X2天，乙干了X3天，丙干了X天。得方程（X2)/30 (X3)/45 X/901整理后得：6X＝102X＝17是第十七天末完成的。1 2×1/30 3×1/4517/151/30 1/45 1/901/1517/15÷1/1517（天）【假设甲乙也没有休息，那么就会完成全部任务的17/15，甲乙丙的工作效率之和是1/15，所以17/15÷1/1517（天）完成任务，也就是这项工程从开始算起是第17天完成】肯定100%正确。
为便于分析，本题可以理解为：一项工程，丙先单干了2天，接着丙和甲合作了（32）天，其余的是三人合作完成的.丙2天可完成工程的：2×1/90＝1/45甲丙两人合作一天可完成工程的：（1/30） （1/90）＝2/45还剩下：1（1/45 2/45）＝14/15三人合作，还要多少天？（14/15）÷（1/30 1/45 1/90）＝14（天）所以共用了：14 3＝17（天）。
2、六年级下册奥数题x294x183 183)x294( 294)x183x294x1831000(183x294294x183)0三、50x25x1.2)/60x2.510。一个圆的周长是37.68厘米，则1/4个圆的周长是（9.42）厘米三，1.15.42。一、9.423:7.85:133/5二、解：原式＝1001x183x2941001x183x294(10011001)x183x29403⊙5⊙2(3 5 7 9 11)⊙235⊙235 237解：（x50）(x 30)100x1500x² 30x50x1500100x1500x²100x 20xx²120xx120三、Vabh50x25x1.21500(立方米)1500/2.5600(分钟)600分钟10小时答：需10小时排完。