我国著名的教育学家的名言警句赏析我国著名的教育学家的名言警句11、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》2、学为人师,行为世范，反映孔子教育思想的文献,我认为是《学记》!《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，学记中的名言及译文君子如欲化民成俗,其必由学乎，如果要想感化和教化民众,养成良好的风俗习惯,就必须通过学校教育才行。
1、我们深信教育是国家万年根本大计——陶行知2、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯3、建国君民教学为先——《礼记?学记。答:一、教育教学原则1、预防性原则《学记》说:“禁于未发之谓预。”要求事先估计到学生可能会产生的种种不良倾向,预先采取防止措施。否则,“发然后禁。主要教育思想教学相长、尊师重道、藏息相辅、豫时孙摩、启发诱导、长善救失1。
空间,让他们感受“故君子之学也,藏焉修焉,息焉游焉”。这是指既要有正课的学习也要有课外活动和自习,让学习松弛有度,留给学生自己思考的空间，1、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里，2、教师也要有不断尝试未知的勇气。让他三分,何等自由,忍耐一刻,何等清闲进德修业,要个木石的念头,若稍涉矜夸,便趋欲境;济世经邦,要段云水的趣味,若一有贪恋,便堕危机。