作为一名优秀的教育工作者，幼儿园中班《兔子离家出走》的教案总是要编的。借助教案，可以提高教学质量，达到预期的教学效果，离家出走的兔子幼儿园作为一名优秀的教师和工作人员，教案往往需要写一份优秀的教案，有助于顺利有效地开展教学活动，教学的重点和难点是学会用“如果”这个句子说话，二、教学对象:高年级学生三、教学目标:1。通过欣赏舒伯特的三首艺术歌曲，让学生了解舒伯特艺术歌曲的风格和特点，并在此基础上了解浪漫主义音乐的基本特征。
1、幼儿园中班《逃家小兔》教案作为一名优秀的教育工作者，你应该经常写教案。借助教案，可以提高教学质量，获得预期的教学效果。来参考一下教案是怎么写的！以下是我给大家整理的幼儿园中班《逃跑的兔子》教案。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。幼儿园中班《兔子离家出走》教案1活动目标:1。能够认真看书，通过观察书中的画面，想象和猜测故事的发展情节。2.尽量说“如果，我愿意”，大胆表达自己的想法。
活动难点:了解故事变化的脉络，用“如果你变成了我，你也会变成”这样的话来表达活动的准备:1。一套图画书幻灯片和挂毯图片(岩石、鳟鱼、花、山石、鸟、帆船、空中飞人等。) 2.魔杖3。两个人的图画书。活动流程:1。引出话题，体会家庭的温暖。1.老师:你喜欢兔子吗？老师:今天我们要读一个关于兔子的故事。从前，有一只小兔子。它还很年轻，但它有一个大胆的想法。它真想离家出走，做一只逃跑的兔子。
2、逃家的小兔幼儿园教案作为一名优秀的教职员工，经常要撰写一份优秀的教案，有助于教学活动的顺利有效开展。如何专注于教案？以下是我整理的逃跑兔幼儿园教案。欢迎分享。逃跑的兔子幼儿园教案1活动目标1。理解故事内容，理解母子亲情。2.了解事物的简单配对关系，发展孩子的想象力和表现力。3.开始学着用“如果”这个句子说话。
5.我喜欢并尝试创造故事的结局，也愿意和同伴一起学习。教学的重点和难点是学会用“如果”这个句子说话。准备欢快音乐的活动；《兔舞》曲；兔子胸贴；阿特拉斯。活动流程(1)孩子们贴上兔子胸贴，老师随着音乐随着兔子跳跃的动作入场。1.老师:“今天老师邀请你们做兔子，做兔妈妈。愿意做兔子的孩子坐在这里，愿意做兔子妈妈的孩子坐在这里。”孩子们根据他们选择的角色分成两组。
3、鳟鱼音乐特点艺术歌曲的成熟度舒伯特的歌曲教室设计1。教学内容:人民音乐出版社出版的音乐鉴赏教材，第九单元第十六节艺术歌曲的成熟度舒伯特的歌曲。二、教学对象:高年级学生三、教学目标:1。通过欣赏舒伯特的三首艺术歌曲，让学生了解舒伯特艺术歌曲的风格和特点，并在此基础上了解浪漫主义音乐的基本特征。2.听《魔鬼》、《鳟鱼》、《菩提树》，感受和体验三首歌的不同情绪，能够随着音乐哼唱、理解和记忆音乐主题。
4.通过合作和交流，鼓励学生参与尝试创造和表演的综合活动。教学重点和难点。听《魔鬼》、《鳟鱼》、《菩提树》，感受和体验歌曲的音乐意境，了解歌曲的思想性，初步了解舒伯特艺术歌曲的风格特点。2.掌握关于“艺术歌曲”和“声乐套曲”的基本知识，初步了解舒伯特的生平及其重要代表作品。5.课前准备1。提前布置作业，要求学生分组收集整理舒伯特及其代表作的介绍。
4、《重复与变化》语文教学反思重复与变化是一篇说明文，用大量的例子来说明重复与变化艺术中存在的一个问题。这样的文章往往给人“一眼看穿”的感觉。但仔细研究后，我们不难发现，它相当有嚼劲:你看，它的结构多清晰啊！全文共有16个自然段，依次回答三个问题:第一段引出现象，第二段用实例从四个方面说明现象，第六段有针对性地提出命题。看，多专注啊！
在段落中，它用四个中心句来突出写作的方向，使人能迅速理解主旨。你看用了多么丰富的生活事例，重复和变化的问题是多么精致和生动！似乎这篇文章，在肤浅的表面背后，隐藏着巨大的教育资源，为我们提供了很大的浅教、趣味教学的机会，在这样一篇文章的教学中，我们不能避免说明文的风格，但我们应该融入知识，如说明文的类别，方法和结构。教这样一篇文章，要有效地突出重复和变化的现象，而这篇文章中丰富的例子正好给我们提供了这样的便利。