三年级突然爆发，一二年级的阅读没白陪.来自上海的爸爸分享：习惯是一种顽强的力量，养成好的阅读习惯，比什么都值。我让孩子二年级开始，每天带着他20分钟晨读美文，朗读一篇小美文分析批注摘抄积累，这个过程不仅锻炼孩子口语表达，还帮助孩子积累素材，培养阅读能力，.坚持两年，孩子三年级阅读理解基本满分，写作思路清晰，口语表达能力也得到了提高，成为班级课代表，成绩稳居年级前列。
1、二年级语文作文在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的二年级语文作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级语文作文篇1假如假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树，画一个红红的太阳，让小树在冬天也能快活地成长。
假如我有一枝马良的神笔，我......假如我......小叶子是这样写的。假如我有一枝马良的神笔，我要给沙漠里的人民画上一口井，这样他们再也不用千里寻水了。假如我有一双翅膀，我要向着高空飞翔，这样我就让我妈妈坐在我身上，巡逻远方。假如我有一棵摇钱树，我就把它抬到远方，我要让贫困的人民，获得一点财富。假如我有一只能言鸟，我就让它待在树枝上，等它唱歌的时候，成千上万的鸟就会跟着它一起唱歌，那样就会成为鸟语天堂。
2、二年级作文无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的二年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。二年级作文篇1清明前夕，正是观赏油菜花的时节。假日的下午，我来到乡下观赏油菜花。刚下车，一缕清香便扑鼻而来。
不知不觉中，我走进了田里，仔细地观察油菜花，金黄色的花蕊吐着幽香，一根根细细的茎弱不禁风，还有几片叶子在风中摇曳着。花海里，勤劳的蜜蜂与农民随处可见，他们是这里的守护者，一些牛犊在田地里悠闲地来回穿梭，自由自在，时不时对天长哞一声，很响亮，很长久。太阳渐渐西沉，油菜地也渐渐宁静，人们扛着锄头，谈笑着，向不远处的村庄走去。