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按照正常的认知发展阶段来看,其实2岁的孩子学习英语属实有些早,但若是启蒙而不是学习,那么可选择性就很高了。还有模拟视频课,我家孩子就超喜欢给老师打电话,很享受英语表达的过程,唯一不足的是太小的宝宝可能接受不了,课程模式比较固定,没有叽里呱啦课程有趣。图画书这一形式不分语言文字,我认为都具有五大功效,其一是母语学习,其二是学技能长知识,其三是生活常识和人际交往,其四是行为规范的养成与引导,第五是审美。