一个小学老师角度告诉你的幼小衔接建议总结几点：1.从利于孩子的学习习惯培养和思维发展来讲，不建议学过量知识。2.大潮流是：小学班里的孩子都或多或少接受过幼小衔接学习，确实老师会无意识加快教学进度，一点不接触幼小衔接，会出现起点不同的现象，如果孩子学习能力不强，习惯不好，极可能落后，3.建议多多培养孩子的识字量和兴趣，书写不推荐，如果教的错误，上学纠正起来更难。
特别是如果你想培养的是一个有灵魂的学霸，而不是一个考高分的机器。5.小学父母一定要有意识培养孩子从自己的角度去解决问题，有意识地培养集体生活的习惯和规矩。不能光靠找家长找老师，甚至引发一些不必要的矛盾冲突。6.很多孩子刚开始写字，握笔姿势千奇百怪，纠正起来确实不容易，有些孩子肌肉力量也不够，需要多练。有的孩子坐不住，这些光靠学校和老师也是不够的，家长要多配合，多辅助！
1、幼小衔接心得体会幼小衔接心得体会：1、我们可以在入学前几个月，有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况。让他对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上作好入学的准备。同时，为了使孩子逐步习惯学习生活，在家可以适当减少孩子活动、游戏的时间。这样，从思想、时间、学习习惯和认识技能上逐步过渡，这样让孩子比较容易适应学校环境。
每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。3、做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。4、鼓励家长积极参与园里的各项活动，家长们都能够积极参加，家长与教师间建构起了平等、信任、友谊的桥梁。
2、如何做好幼小衔接培训心得体会幼小衔接这个重大的转折过渡期对于孩子的成长的重要性不可忽视，那么作为家长要怎么帮助孩子适应小学生活，顺利渡过从幼儿园到小学生活的过渡期，为孩子的入学后的发展奠定良好的基础呢？1、鼓励孩子上小学，激发他们的向往之情其实一般来说6岁左右的孩子在身体和心理上都具备了上小学的条件，他们内心对于小学是非常向往的。家长在这个时候要特别留意孩子的心理状态，积极鼓励孩子上小学，例如家长可以这样说：“宝宝真棒，宝宝长大了要上小学了!”，让孩子对于即将成为一名小学生充满期待，也感到光荣和自豪。
3、幼小衔接教师培训心得简短幼小衔接教师培训心得简短500字幼小衔接教师培训心得简短500字，孩子的教育问题关系着孩子未来的前途，幼小衔接是指幼儿教育与小学教育的衔接，下面为大家分享幼小衔接教师培训心得简短500字。幼小衔接教师培训心得简短1针对父母担心自家宝贝“输在起跑线上”的焦虑情绪，方园长向爸爸妈妈们详细介绍了孩子各阶段“敏感期”的特点及注意事项、幼儿园和小学阶段不同特征的学习活动以及幼儿园在“幼小衔接”阶段的课程安排。
幼儿园特地为家长们准备了一场贴心的“幼小衔接解读”讲座。针对父母担心自家宝贝“输在起跑线上”的焦虑情绪，方园长向爸爸妈妈们详细介绍了孩子各阶段“敏感期”的特点及注意事项、幼儿园和小学阶段不同特征的学习活动以及幼儿园在“幼小衔接”阶段的课程安排，此外，方园长还无私地分享了儿子在幼儿园、小学的种种心得，让大家获益匪浅。