教师尤其是青年教师，在专业成长上抓不住重点怎么办？如何才能选择适合自己的成长路径？在中国教育报两会夜谈节目中，教育部基础教育教学指导专业委员会思想政治教学指导专委会副主任委员周增为，全国人大代表、东北师范大学附属中学校长邵志豪，结合自身成长经历，分享了一些自主提升专业素质的建议。周增为分享了三个教师成长过程中的关键词——第一，在课堂中收获成长。
周增为表示，自己青年时期在课堂当中得到了极大的成长。她认为是公开课启发了自己的教学思考，使自己能够积累教学经验，取得宝贵收获。她鼓励一线教师多讲课、多研究，在实践中锻炼自己。第二，坚持终身学习。周增为建议教师通过参加各种各样的学习活动来丰富自己的知识结构。她表示，做教师要随时随地地更新自己，甚至在某些经验方面要不断否定自己，才能获得成长。
1、教师如何迅速成长为优秀教师?我觉得有三个主要方面。第一，把课备好，多听老教师的课，比如初中三年，循环一次之后，形成自己的资源，再上课就比较简单，有助于提高教学成绩。第二，就是在形成自己的教学资源的基础上，多考虑在大的平台，设计优质课，争取拿到荣誉，宣传自己，毕竟这是优秀教师的硬指标。第三，每个学期设计两到三个优质课，三年下来差不多九个，如果你的教研组的其他老师有优质课你可以拿过来用，这样的话基本上你的优质资源就比较多，拿荣誉几率更大，自己本身教学水平也不断提高。
平时多去蹭前辈们的课；上网查找优质课程视频；买本《优秀教案》；利用寒暑假多看几本教学相关的书籍。要学会不断学习，不断丰富课堂教学设计思路，多积累宝贵经验。第二，具备不断反思的意识，通过反思，可以针对教育教学中存在的问题寻找解决办法，从而在研究的过程中，获得更多的专业知识，使自我更快地成长。以上建议，都是本人从教多年的一点小感悟，希望能帮到你。
2、青年教师如何才能实现专业快速成长学校的健康发展，需要有一支高素质的教师队伍，而教师队伍的素质是需要用心去打造的。这其中有学校的外因，也有教师的内因。而对青年教师来说，内因的作用更大，我们知道在青年教师中，有的人工作一二年，在业务上就有一个明显变化，有的人工作七八年也还是业务平平。究其原因，固然有学历、天资的成分，但我认为主要的原因是青年教师本身的成长欲望，具有较强成长欲望的青年教师，时时处处皆是有心人，时时刻刻都在学习着，尝试着。
3、青年教师如何快速成长?谈教师如何成长让学习成为教师生活的主旋律辛卯年正月初九我们就欢聚一堂，一览名师风采，聆听专家指导。郭志刚老师给予我们教育理论的指导；张红利老师给我们树立了课堂教学的高标；秦章顺校长指导我们怎样读书，如何读出书的内涵，读出书的韵味；王运昌校长引导我们如何把名师的知识转化成自己的能力。几天的培训下来，自己内心有一种强烈的冲动，向优秀靠拢，向卓越迈进。
但事实上，光彩照人的背后，是汗水，是心血。名师们之所以有今天的高度，是因为他们将自己的根须深深地扎在大地上，课堂，是老师劳作的田地，只有把根深深地扎在这块肥沃的土地上，结出的果子才会香甜。所谓根深叶茂也，第二剑：读书，让精神更加充实作为一名教师要阅读教材，不仅要读你所教学段的教材，还要读其他学段的。我们小学教师不仅要读小学教材，而且要读初中、高中教材。