这位学霸真是太给力了，为了辅导家里的弟弟学好巧数图形题，特意将二年级上册数学巧数图形专项练习全整理出来了，其中包括数角的个数各类题型汇总，非常全面。家有孩子的，保存下来，想让孩子数学考试成绩拿高分，没事时画出来让孩子练一练，真的能助力孩子快速掌握巧数图形的方法，考试时一分不丢。
1、二年级不同位置看图形是什么?站在不同位置观察同一物体时，我们所观察到的物体的形状和大小是不一样的。在小学二年级的数学中，有一个章节是关于观察物体的。我们知道一个物体它会有六个面：上面、下面、左面、右面、前面和后面。一般下面是看不到的。举例说明：从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数。本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层。
2、小学二年级数学数角问题,第一张图片左下角老师说有四个直角。第二张图...老师说的没有错。对于角的概念本来就是，有公共端点的两条射线组成的图形。而直角就是90度。那个第一张图的直角个数就是两条线交叉的的直角个数，4个。而小松树的直角也是数里面的，树尖那一个直角，树底两个直角。一般封闭图形不数图形外面的角。希望对你有帮助。我的理解是：根据图形其实都不应该算，但是第一张图，是几何图，在几何里面，图形外面的角也是算进去以此推算出结果的。
对于角的概念本来就是，有公共端点的两条射线组成的图形。而直角就是90度。那个第一张图的直角个数就是两条线交叉的的直角个数，4个。而小松树的直角也是数里面的，树尖那一个直角，树底两个直角。一般封闭图形不数图形外面的角。证明直角三角形全等时可以利用HL，两个三角形的斜边长对应相等，以及一个直角边对应相等，则两直角三角形全等。
3、小学二年级数学问题:一个像房子一样的图形让学生数一数图形中有几个直...同学，不计算。因为二年级只是刚刚学习了三种角是不可能计算外角的，5个直角，3个锐角。4个直角3个锐角不计算图形外的角，我认为：虽然是2年级的问题但也要问孩“图形中有几个直角，几个锐角。”锻炼他（她）到以后初一会有用的，初一的试卷很灵活，有很多都是有几种方法的，而且都很抽象，即使不要计算，但也让孩子明白。不需要计算，我也是二年级学生的家长。