扬州老年大学朗诵课今天上午是扬州老年大学的朗诵课上课时间。徐伟萍老师首先带领全体同学练声,并且要求大家一边练声,一边做动作,今天徐伟萍老师教大家散文的朗读方法,她在投影屏幕上播放了斯琴高娃老师声情并茂地朗诵的贾平凹先生的散文诗母亲,大家的情感被深深地感动,有不少同学跟着流泪了,屏幕上的朗诵结束以后,徐老师说,朗读散文,一定要注意情感的流露。

散,拼音sàn、sǎn。一、散字的多音字组词有:1、散sàn:散开、驱散、扩散、飞散、散步、散放等。2、散sǎn:零散、散漫、拆散、闲散、懒散、散剂等。二、基本释义[sàn]1、由聚集而分离:解散。散会。烟消云散。2、分发;分给:散传单。3、排遣;排除:散心。散闷。[sǎn]1、无约束;不密集;松开:散漫。散兵游勇。把稻子捆紧,别散了。

散坐儿。3、中成药剂型之一。由一种或数种药材粉碎成细粉混合而成的干燥药粉,按医疗用途分内服散和外用散:七厘散。金黄散。避瘟散。扩展资料相关组词1、懒散[lǎnsǎn]:懒惰散漫。有时亦指不热心于世事。鲁迅《书信集·致增田涉》:“《文学》是我托书店寄的。由我自办,就怕懒散而常有迟误。”2、闲散[xiánsǎn]:悠闲自在。

1.文言文散文怎么写楼主你好,关于古体散文的发展历程我就不说了,在网上可以搜索得到。其实不管是白话散文还是古体散文,重要的还是要有自己所想表达的思想,但古体散文多了一份讲究,即语言上的优美,有韵味,让人读起来朗朗上口,而又不是像赋那样一味的追求辞藻的华丽、对仗工整。古散文大多是骈散结合的,乍看如古赋,其实不然,因为它比古赋更容易让人看懂,个人的感情融入很重要。
己丑仲夏,择天朗气清之日,游黄鹤楼。匆瞥而归,应爱姐之迫,闭目思忖,须臾,遂拾笔涂此拙作以记之。汉水疲乏,投于长江,互渗互融,汹涌奔腾,无泾渭清浊之嫌隙,承华夏兼容之博怀,割现三镇,山水相映,草木葱茏,舟楫鳞栉。近却止步,仰而观之,展檐如欲飞之鹤,栖矗蛇山之巅,沃水涤其清秀,日月增其灵华。千年毁兴屡屡,虽其制有所变改,而雄伟未逊往昔。