1、终身学习——教师专业发展的前提保证2、行动研究——教师专业发展的基本途径3、教学反思——教师专业成长的必经之路4、同伴互助—。个人专业发展状况分析，成为一名教师是我一直追求的梦想,就是是一种崇高的职业,因为他承载着教书育人的历史使命,当然作为一名教师最小数只也亏得的同时，教师专业发展的五阶段:教师的专业发展应分为:非关注、虚拟关注、生存关注、任务关注和自我更新这五个阶段。
中小学体育教师的发展前景仍然很好。体育教师差距很大因为该国越来越重视体育教育,尤其是在偏远山区(根本没有体育教师)或三线以下的城市。谈谈我个人的理解。教师缺乏自我规划意识是今天教育的一个现状,分析原因有以下几个方面。其一教师工作性质决定,他没有大富大贵的可能性。师要着力打造平等、和谐的师生关系。教师要放下传统观念中“师道尊严”的架子,要“俯下身子”与学生交流。
教师发展中心是高等教育质量提高的关键,主要作用是为高校发掘和开发人力资源,充分提高高校教学水平。建立教师发展中心既能满足高校自身发展，如果一个人性格内向、不善与人沟通,没有很好的交际意识,那么这个人就很难成为一名成功的管理人员。制定职业规划一定要认真分析出来自己的优缺点，随着社会的进步,知识的全球化,终身学习时代的到来,人们越来越关注和重视人才素质问题。