让座看图写话二年级 让座一年级看图写话

让你的座位在二年级看图写字。看图写，小明在公共汽车上让座了吗？让你的座位看图写字，一年级看图写作文:让座:我为你整理了一篇关于一年级让座的作文，希望能给你带来一些帮助！让座作文(1)在公交车上，小明看到一位老人走过来，赶紧站起来给老人让座，让座一个阳光明媚的日子，小明坐公交车去了外婆家。让你的座位在公交车上看图写字，天气变化就像孩子的脸，刚才万里晴空，现在下起了倾盆大雨。

周六中午，妈妈带我上街买衣服。我和妈妈设法钻进了汽车。还没站稳脚跟，就听到一个友好的声音在说:“小朋友，我给你让座。”我循声望去，只见一位阿姨站起来，笑着把我拉到座位上。我深受感动，连忙说:“谢谢阿姨！”“在下一站，一位年轻的母亲走了过来。她左手抱着一个孩子，右手提着一个大背包。她累得满头大汗。我刚要给她让座，旁边一个大叔站起来说:“姑娘，快坐下！”年轻的母亲脸红了。

你奶奶担心家人吗？我奶奶连大人都担心，你不信？那我给你讲讲我奶奶吧。2005年寒假，我和父母去北京，下午四点坐火车。这时才两点半，奶奶打电话来问:“你什么时候上车？”不要迟到，我会去火车站送你。”我本来想跟她说几句话，但奶奶毫不犹豫地迅速挂了电话。当我们到达车站时，奶奶可能已经在那里等着了。

我们走进大厅，奶奶一直跟着我们。一直唠叨说“路上小心”。我们上了车，奶奶还一直盯着我们看。看来她还是不信任我们。看来我太没能力照顾自己了。难怪奶奶爱担心我。我以后会努力做好自己的事情，尽量不让大人们操心，也不会再让奶奶为我操心了。

在现实生活或者工作学习中，很多人都有过写作的经历，都很熟悉写作。写作是人们以书面形式表达情感的言语活动。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？下面是我帮你整理的二年级的作文，希望对你有帮助。让座一个阳光明媚的日子，小明坐公交车去了外婆家。刚过两站，一个高个子大叔上了车。这位大叔背着一个篮球包，汗流浃背。

一声巨响，小明听到了，回头看了看。是叔叔的头撞上了屋顶。小明赶紧问叔叔:“你头疼吗？”大叔说:“没事的。”然后小明说:“叔叔，请和我坐在一起！”叔叔说:“我不坐。你坐下。谢谢你，小朋友。”小明说:“叔叔，我们为什么不坐在一起？”舅舅说:“嗯，谢谢。”大叔把小明抱起来放在腿上。他们愉快地坐在同一个座位上。

导语:我为你整理了一篇关于高一让座的作文，希望能给你带来一些帮助！让座作文(1)在公交车上，小明看到一位老人走过来，赶紧站起来给老人让座。小明把爷爷扶到座位上。爷爷称赞小明是个懂事的男孩。让座作文(2)一天早上，一位失明的老爷爷上了公交车，但是车上没有座位。这时，一个戴着红领巾的小女孩赶紧站起来，搀扶着盲人爷爷说:“爷爷，您坐。”

让座作文(3)下午，公交车上挤满了人。在车站，一位老奶奶走了过来。小丽看到了，赶紧让座。奶奶看到了，摸着小丽的头说:“谢谢你，你真是个有礼貌的男孩。”小丽说，“不客气。这是我应该做的。”让座作文(4)早上，小明坐公交车去上学。过了一会儿，小明看见一位老人上了车。他白发苍苍，胡须灰白，拄着拐杖。小明把老人扶过去，给他让座。

小明早上坐公交车去上学。过了一会儿，小明看见一位老人上了车。他白发苍苍，胡须灰白，拄着拐杖。小明把老人扶过去，给他让座。老人竖起大拇指，笑着说:“你真是一名优秀的少先队员。”小明在帮助老人时笑了。车上的人都夸小明这么关心老人，车上的人也都笑了。来吧，在一个阳光明媚的下午，小明正坐在回家的公交车上。公共汽车上有许多人。过了一会儿，一个老人上了车，他身体不好，步履蹒跚。

一天，小明坐公交车去奶奶家玩。小明随便找了个地方坐下。一位抱着孩子的阿姨上了公共汽车。小明说:“阿姨，请坐。”阿姨说:“谢谢你，小朋友。大家求你赞。”小明笑了。大家也都笑了。中心思想:主要从人物的外貌、语言、动作、表情等描写。今天是周末。小明乘2路公共汽车去奶奶家。上车后，他立即找了个座位坐下。正在这时，一个脚骨折的大叔上了车。小明不想给大爷让座，就假装拿起一本书看了起来。

.让你的座位看图写字。小明早上乘公共汽车去上学。过了一会儿，小明看见一位老人上了车。他白发苍苍，胡须灰白，拄着拐杖。小明把老人扶过去，给他让座。老人竖起大拇指，笑着说:“你真是一名优秀的少先队员。”小明在帮助老人时笑了。车上的人都夸小明这么关心老人，车上的人也都笑了。

天气就像孩子的脸。刚才万里晴空，现在下起了倾盆大雨，小刚暗暗庆幸自己出门带了一把小伞遮太阳。没想到现在真的派上了用场，可以用来遮雨，突然，小刚看见一个老人拄着拐杖在雨中向他走来。他飞快地跑向老人，递给他一把小雨伞，(ˇ?我想为我爷爷遮风挡雨，但是他太矮了，够不着。爷爷对孩子说:“你真的是个好孩子，但是你不用担心，你可以借这个拐杖。”。